为进一步推进教育强国建设，助力我校新工科、新文科和课程思政建设，提高产教协同育人成效，促进新教师发展，做好第五届江苏省高校教师教学创新大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛选拔推荐，9月中旬，教师教学发展中心启动正高、副高、中级及以下职称三类对象六个赛道的校赛工作。
经个人申报、二级学院推荐、专家网络评审，遴选出新工科赛道6位选手、新文科赛道3位选手、基础课程赛道5位选手、课程思政赛道、产教融合赛道4位选手和新教师赛道12位选手共32教师，参加11月3日举行的“教学设计创新”现场汇报（新教师为“现场说课展示”）活动。10位评委和部分教师参加观摩。
汇报之前，教师教学发展中心主任王瑛表示，本届校赛既是为省赛和国赛推荐选手，同时也是展示我校教育教学改革的窗口。
新工科、新文科、基础课程赛道目标——紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革；课程思政赛道目标——充分发挥大赛的示范引领作用，精心打造教师教学创新与交流的标杆；产教融合赛道目标——引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实；新教师赛道为江苏省高校教师教学创新大赛面向新教师能力提升的特色新增赛道（目前只有江苏省赛、没有国赛），目标是激励新入职教师积极参与教学实践，培养新教师的创新意识和团队合作精神。
高校文化建设的核心是教学文化建设，建设发展教学文化是教学型高校教学质量保障体系的重要内容。大学新教师入职后在激发学生学习动力、组织课堂教学、发展学生能力以及考核学生等面临一系列问题。在人工智能时代，数字化教学资源可为高校高质量发展提供新思路。无论是教师参与、学院重视还是教学创新，本届赛事可谓空前。
教师教学发展中心将以本次活动为契机，把教师教学创新大赛打造成促进教师教学发展、提升教学水平、深化教学创新、展示教学风采的平台，精准务实地推进人才培养质量再上新台阶。
（教师教学发展中心 苗贵松/文/供图 王瑛/审核）
