10月26日上午，来自丹麦VIA大学学院的副教授Gorm Fosdal为全省前来参加《学前儿童科学教育》课程培养的高校教师开设题为《自然、户外、科学和数学——丹麦幼儿园课程实践》的讲座。来自师范学院教学实践基地的10余名幼儿园园长、骨干教师也前来聆听讲座。
Gorm从丹麦学前教育的理念出发，结合自己16年的幼儿园一线工作经历和在中国的教学实践感受，通过丰富的图片和视频资料，讲述了丹麦学前教育的课程框架、资源以及丹麦幼儿园自然、户外、科学和数学活动的实践情况。讲座现场，教师们与Gorm进行了深入积极的互动，就课程目标设定、活动设计等进行深入交流与探讨。此次讲座为《学前儿童科学教育》课程以及幼儿园在科学领域的建设提供了创新思路。
据悉，自2016年起，江苏省教师教育专业指导委员会开展了学前儿童教育专业负责人高级研究、骨干教师高校访学、新任教师岗位培训三个类别的培训。我校负责承办新任教师岗位培训——《学前儿童科学教育》课程的培训工作。
我校与丹麦VIA大学学院于2004年建立交流与合作关系；2008年签署3+1模式学前教育专业学分互认协议开始项目合作；2011年申报中外合作办学项目，2012年6月教育部批准；2015、2016、2017年顺利通过教育部中外合作办学项目评估；2017年该合作办学项目被列为江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程项目，2019年顺利通过项目中期检查。
本次讲座是我校充分利用优质教学资源，更好发挥中外合作办学项目的示范引领以及对国内教育教学改革的“辐射”作用和“鲇鱼”效用采取的有效措施，为教育同行搭建了国际交流的平台。
（师范学院 张志欣/文摄 王瑛/审核）
